До революции, дети иногородних крестьян хуторов Чернышева и и Речмедилова могли получить образование только за плату в соседней станицы Тенгинской. Школа в станице появилась по приговору станичного казачьего общества в 1881 году. Это была одноклассная станичная школа. Учителем в ней был (на 1883 год) Дмитрий Гордеевич Мишнев, закон Божий преподавал священник Василий (Мефодиев), а почетным блюстителем был купец Амвросий Николаевич Уланов. В 1910 году школа была переведена в новое здание и преобразована в 2-х-классное станичное училище (почетный блюститель Дмитрий Захарович Дудкин,преподаватель закона Божьего священник Давид (Мчетлидзе), заведующий Михаил Алексеевич Попов, учителя Сергей Демьянович Комаристов, Александра Александровна Мартакова и Василий Петрович Иванов, Кубанский календарь на 1913 год, стр.196). Пока детей в хуторах Чернышев и Речмедилов было немного, их привозили в школу на лошадях. Впоследствии количество детей в хуторах значительно увеличилось, и не каждый родитель имел возможность привезти своего ребенка в школу. Детей в училище обучали закону Божьему, грамоте, арифметике и т.д. В нем обучались в основном дети казаков. Их обучали бесплатно. Детей иногородних обучали за определенную плату. В штат преподавателей входили заведующий училищем, учителя-предметники, инструктор, законоучитель (священнослужитель) и т.д. В хуторе увеличивалось количество взрослого населения, а вместе с ним увеличивалось и количество детей школьного возраста. Начальник Кубанской области Я.Д. Малама в циркуляре от 12 декабря 1896 г. признавал ненормальное положение в деле обучения детей иногородних, отметив, что нехватка народных школ в станицах «…делает положение лиц невойскового сословия в отношении обучения детей крайне затруднительным, …закрывая последним доступ в школы». Атаманам отделов было предложено призвать иногородних к открытию школ на собственные средства, так как «…в деле обучения детей они должны надеяться только на самих себя» (ГАКК. Ф.418. Оп.1. Д.3701. Лл.1–1об.). «Вестник казачьих войск», сообщал что «…дети иногородних обучаются, по большей части, в церковных школах; в станичных …они платят обществам за учение и потому бедные дети остаются вне школы». Автор заметки считал, что «…на помощь иногородним должны прийти казна и церковь». В некоторых школах приём детей иногородних «…за теснотой помещения совсем был невозможен; …за обучение полагалась с них плата …до 10 – 15 рублей в год» (ГАКК. Ф.460. Оп.1. Д.188. Лл. 87– 87об.). В 1909 году в Тенгинской было открыто одноклассное училище для иногородних (заведующий Алексей Николаевич Перепелицын, законоучитель священник Петр Пятницкий, учитель Григорий Горин) и женское училище. Но число грамотных в хуторах было по-прежнему невелико. Например, в Чернышеве к 1917 г. насчитывалось несколько десятков малограмотных из более чем 1000 жителей, и 1 грамотный - Андрей Антонович Ильминский. Он родился в 1874 году на хуторе Ивановка Новоалександровской волости Валуйского уезда Воронежской губернии. В 90-х годах ХIX он переезжает в хутор Речмедилов Кубанской области. В 1910 году по прошению хуторян правлению Майкопского отдела, в хуторе Чернышев было открыто одноклассное начальное училище.Заведующим училища был назначен Митрофан Максимович Бредихин (Кубанский календарь на 1910 год, стр.243). Он родился в 1875 году на х.Спиваков Краснобашненской волости, из крестьян. Был арестован 26.01.1931 г. по обвинению «ст. 58/10 УК РСФСР». Приговорен тройкой при ПП ОГПУ СКК и ДССР 30.04.1931 г. к ссылке в Северный край сроком на 3 года. Реабилитирован в 31.05.1990 г. на основании Указа Президиума Верховного Совета СССР от 16.01.1989 г.
Андрей Ильминский работал в этом училище учителем. Но так как он был участником революционного движения с 1905 года, то вел в стенах школы антиправительственную пропаганду. Поэтому он быстро попал под подозрение полиции. В 1912 году участковый начальник полиции провел сходы в хуторах Чернышеве и Речмедилове сходы, на которых опрашивал хуторян о методах преподавания А.А.Ильминского. Но хуторяне не выдали учителя. Тем не менее, учительствовать Ильминскому было запрещено, а школа была закрыта. В следующий раз начальная школа на хуторе была открыта после установления Советской власти в конце 1917 - январе следующего года. Просуществовала она всего два месяца, и вскоре вновь была закрыта в марте 1918 г. Ей заведовал Андрей Ильминский.
В 1920 г. на Кубани была вновь восстановлена Советская власть, которая прилагает большие усилия по распространению образования и открывает школы, как в горских аулах, так и в хуторах и селах иногородних. В Чернышеве вновь школа 1-й ступени, (начальная 4-х классная), открылась в декабре 1921 года. Ей было предоставлено бывшее домовладение одного из местных землевладельцев М. Ф. Речмедилова. Большую роль в открытии школы на хуторе сыграла деятельность местного Совета народных депутатов, который постоянно уделял внимание возникающим трудностям в сфере образования. А трудности приходилось преодолевать немалые- отсутствовали материальные и денежные средства, помещения, не хватало учителей (чем объяснялась в немалой степени, высокая текучесть кадров), учебных принадлежностей, приходилось распределять между учениками обувь и одежду, выделявшуюся государством. К сожалению, плохая сохранность документов тех лет, не позволила выявить имена тех, кто стоял у истоков Чернышевской средней школы в 20-х годах, т. к. учителя были в основном приезжие (из бывших беженцев гражданской войны, осевших на Кубани), либо командированные на Северный Кавказ центральными органами власти, и поэтому работали они в школе, как правило, недолго.
В 1924 году заведующим Чернышевской школой был назначен Марк Иванович Акимов. Род. в 1898 г. в х. Секуровский Донской области (теперь Алексеевский район Волгоградской области). Участник Гражданской войны 1918-1920 г.г. С 1924 г. жил в Чернышёве. В 1931 году по доносу был арестован и репрессирован. В лагерях ГУЛАГа выучился на бухгалтера. После освобождения в 1934 году уехал работать в Бжедуховский совхоз, бухгалтером. Потом жил и работал в п.Гончарка, в Хадыженске на нефтепредприятии. Оттуда призвался на фронт. На фронте с 4 мая 1943 г. Командир отделения 66 гвардейской Полтавской стрелковой дивизии 18-й армии 1 Украинского фронта, затем командир орудия 71 отдельного гвардейского истребительно-противотанкового дивизиона 104 стрелкового корпуса 3 Украинского фронта. Воевал на 1, 2, 3, 4 Украинских фронтах. Его семья переехала в г.Майкоп. В войну семья Акимовых жила в Чернышеве.Был награждён 12.08. 1944 г. орденом Славы III степени,20.02.1945 г. - орденом Отечественной войны I степени. Также был награждён медалями «За отвагу», «За взятие Будапешта», «За победу над Германией». После войны, в 1947 г. Акимовы перехали в Белореченск Марк Акимович умер в 1976 году, похоронен в Белореченске.
Особенностью развития образования в деревне в 20-е годы была острая необходимость создания наряду со школами пунктов ликвидации неграмотности взрослого населения. С 1923 гола в Адыгее начала работать чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности, а с 1924 г. - областное отделение Всероссийского общества "Долой неграмотность!". В 1925г. при Чернышевском сельском Совете открывается ячейка этого общества, а при школе - пункт ликвидации безграмотности. Еще одной особенностью становления Чернышевской школы было то, что целый ряд лет она обслуживала крестьянских детей не только Чернышева, но и Ново-Руденко, Безводного, и наряду с красными уголками (прообразами нынешних клубов), избой - читальней являлась очагом просвещения и культуры для жителей окрестных хуторов. На рубеже 20-30-х годов в Чернышевской начальной школе обучалось до 100 учащихся. Большую работу по просвещению хуторян проводили заведующие школой Е. Бруннер, Н. А.Беспалько, учителя К. Никитин, А. Иванова и другие. Большую помощь в становлении народного образования на хуторе оказывали комсомольская и партийная ячейки хутора. Комсомольцы проводили субботники в помощь школе, ликпункту, закупали книги для школы и избы-читальни, организовывали занятия и читку газет в поле. В конце 20-х годов Чернышевский сельсовет отмечался Шовгеновским райисполкомом, как один из лучших по охвату неграмотного населения. Широкую популярность приобретали культпоходы, благодаря которым в работу по обучению все больше вовлекалось грамотных людей.
Но, несмотря на улучшение организационной работы, материально-техническая база школ была слабой. Поэтому вводилось самообложение на содержание школ, им предоставлялись земельные участки (до 30 десятин). Большие преобразования происходили и в организации учебного процесса. В связи с чем, облисполком разослал в 1927 г. всем райисполкомам и сельсоветам циркулярное письмо, в котором указал на недостатки, имевшиеся в прошлом в работе школ и сельсоветов- неодновременное начало и завершение занятий, бесплановый характер набора детей в школу, оставление учебы детьми, слабый контроль за работой школ и т. д.
Облисполком постановил производить запись учащихся ежегодно с 1 по 15 сентября, начинать занятия с 15 сентября, а заканчивать 1 июня. Но, несмотря на это, не все дети школьного возраста были охвачены учебой. К примеру, в 1928 году только 48-50% детей хуторян посещали Чернышевскую школу. Исправлению недостатков в обучении, в улучшении материальной базы школ способствовало принятие ЦИК и СНК СССР 14 августа 1930 г. Закона «О всеобщем начальном обучении». В Адыгее этот закон был реализован в 1931-33 гг., что позволило охватить максимальное количество детей школьного возраста учебой. Улучшению работы школ способствовала неоднократная критика работы сельских советов в этом направлении на страницах областных, а с 1935 г. и районных газет. Так, вначале 1932 г. областная газета "Колхозное знамя" публиковала заметки о недостаточном внимании руководства Чернышевского сельсовета и колхоза "Красный Партизан" к нуждам школы и школьных работников в вопросах обеспечения топливом, ремонте здания, обеспечении учебными пособиями.
Коллективизация сельского хозяйства области в 1929 - 31 гг. способствовала росту численности школ, улучшению их работы.Проведение мероприятий полностью возлагалась на сельсоветы. С помощью учителей составлялись списки детей подлежащих обучению, решались вопросы комплектования кадрами учителей, обеспечения учащихся бедноты учебниками и письменными принадлежностями, организовывались опытные участки, мастерские, питомники. Школьники брали шефство под бригадами колхозов и МТС. Несмотря на трудности, в области удалось достигнуть заметных успехов в деле введения всеобщего начального обучения детей. 10 июля 1933 г. облисполком принял постановление "О введении Всеобщего обязательного семилетнего обучения" с 1 сентября 1933 г. В связи с этим решением 1 сентября 1933 г. открылась Чернышевская семилетняя школа, которая разместилась в бывшей экономии М. Ф. Речмедилова. Некоторое время семилетка существовала наряду с начальной школой, а затем последняя в 1934 г. была упразднена. К сожалению, семилетка или школа колхозной молодежи (ШКМ) в Чернышеве была открыта как-то скоропалительно, без учета потребности и необходимых для нее условий. « Я, вновь назна ченный зав. школой 1 -й ступени х. Чернышевского, школу официально не принял, потому что зав. районо, отпустив бывшую зав. школой т. Бруннер, не потребовал сдачи школы и ее имущества мне,... Кроме того, в помещении школы 1-й ступени открывается ШКМ, которая занимает все здание, принадлежащее 1-й ступени... Зав. школой Беспалько В. И.», писала областная газета "Колхозное знамя" в июле 1933 г. Но, несмотря на сложности, школа продолжала занимать видное место в культурной жизни хутора. Одним из первых директоров Чернышевской семилетней школы N39, в 1937 - 1942 годах была Полина Сергеевна Ермоленко. В предвоенные годы в школе работают учителя Николай Алексеевич Витебский, Надежда Константиновна Слюсарева, Наталья Семеновна Шепель, Александра Никитична Стеблий - одна из первых учителей – уроженцев хутора, Анна Николаевна Сердюкова, Раиса Андреевна Ткачева и другие.
Далеко за пределами колхоза становится известен драматический кружок Чернышевской НСШ, который под руководством учительницы Слюсаревой Н. К. ставил для колхозников популярные пьесы, участники школьной самодеятельности неоднократно занимают призовые места на районных смотрах и конкурсах, как, например, ученик 5 класса Николай Гайсенюк, занявший в 1936 г. на областном смотре — конкурсе юных поэтов второе место. В 1938 г. в Чернышевской НСШ обучалось более 200 человек. Многие из закончивших семилетку работали в колхозе, некоторые продолжали обучение в фабрично -заводских школах, ремесленных училищах. Несмотря на успехи в области ликвидации безграмотности к концу 30-х годов ликвидировать ее не удалось. Следуя постановлениям ЦК ВКП (б), обкома партии, партийные организации колхозов уделяли большое внимание этому вопросу.
К 1936 году по Чернышевскому сельсовету насчитывалось 214 человек неграмотных, 377 малограмотных. В 1937 г. на базе местных школ было обучено 106 человек, продолжали обучение 222 человека.
После возникновения х. Веселого в Чернышевской неполной СШ продолжали учиться в 5-7 классах дети веселовских крестьян, а также учащиеся из Лубзавода, совхоза "Заря", х. Ново-Руденко,х. Безводного. ВЕЛИКАЯ Отечественная война... С первых ее дней многие бывшие выпускники Чернышевской семилетки уходят на фронт. Были среди них и те, кто, едва окончив школу, взяв в руки оружие, громили врага. Большинство из них отдали свою жизнь за Родину в 17-19 лет- В.Белоедов, И.Брагин, В.Бублий, Н.Биденко, В. Бурлуцкий, И.Бурлуцкий, Г.Вишниченко, И.Гуня, И.Ковалев, В.Курилов, Г. Литвинов, Пелипенко И., Посухов В., Пустовитов П., Ржевский М., Синельников И., Милько И.,Шульга С, Хмызов В., Уманцев Г., Яковлев В. ... В 1943 г. под Орлом совершил свой подвиг выпускник школы, поэт - самоучка Николай Гайсенюк, отважно сражался на фронте и будущий полковник авиации Константин Гамалиев и десятки других бывших выпускников школы. На фронте сражался и первый директор семилетней школы Василий Иванович Беспалько. Во время оккупации немецко-фашистскими войсками Адыгеи были разрушены заводы, колхозы, больницы, клубы и школы. Та же участь постигла и Чернышевскую семилетку, здание которой было частично разрушено, она была разграблена.
С февраля 1943 г. началось восстановление порушенного хозяйства, в том числе и школ. Уже весной возобновились занятия в Чернышевской НСШ. Было очень трудно, не хватало элементарного- учебников, тетрадей, ученики писали на газетах между газетных строчек соком бузины или разведенной в воде сажей, не было одежды, обуви и т. д., ведь еще шла война. В этих тяжелейших условиях педколлектив школы делал все возможное для того, чтобы дать детям полнокровные знания, учитывая, что из-за оккупации они отставали в обучении на год-полтора. Директором школы в этот момент стал бывший фронтовик, большой энтузиаст своего дела Закерий Анфокович Хуажев (хуторяне звали его Захар Андреевич) из соседнего Уляпа. В 1944 году в школу приходит работать старейший ныне педагог школы Мария Ивановна Шаповалова (Ляхова), проработавшая в начальных классах 44 года и обучившая первым буквам тысячи хуторян. Приходилось в те годы школьникам хутора не только учиться, но и трудиться на полях колхоза - ведь на селе тогда работали только женщины, мужчины сражались. После учебы (а иногда и вместо нее) школьники хутора помогали пахать (а когда и копать вручную) колхозные поля, убирать урожай, подменяли матерей на фермах и в поле. После долгожданной победы, в мае 1945 г. состоялся первый послевоенный выпуск учащихся Чернышевской НСШ, большинство из которых из-за парт ушли на поля и фермы местного колхоза.
Но еще несколько лет положение в школах было трудным, многие дети не посещали школу, низка была успеваемость. Так, в январе 1949 г. районная газета отмечала, что Чернышевскую НСШ не посещало 11 человек. В эти годы (конец 40- начало 50-х гг.) директорами школы работают Анна Ильинична Ковалева (1947-1949), Алексей Иванович Пустовит (1949-1953), Леонид Александрович Щербаков (1953-1954), учителя Алексей Александрович Немцев, Александрович, Жовникова Галина Трофимовна, Федор Алексеевич Корытников, Мария Филипповна Кулий, Алексей Никитович Пархоменко, Надежда Владимировна Манукова, Анна Ивановна Глушко, Томашева Елена Алексеевна, Алексей Михайлович Лопанов - завуч, с 1950 г. - уроженка Веселого, учительница начальных классов Зинаида Николаевна Ерошик, проработавшая в системе образования около 30 лет, и другие. В 50-е годы в школу приходят работать и ее бывшие выпускники, впоследствии ставшие мастерами своего дела-Мараховская Ольга Филипповна, преподававшая русский язык и литературу и проработавшая около 20 лет завучем школы; Сивак Евдокия Даниловна, проработавшая 23 года учителем начальных классов.
В это время улучшается материальная база школы, ее обеспечение учебными пособиями. Усиливается связь школы с колхозом. Так, в 1951 году коллектив ЧНСШ взял шефство над тракторными бригадами N 9 и N 10 Уляп -Шовгеновской МТС. Учителя и школьники оформляли полевые станы, озеленяли бригады, проводили читку газет, книг, выступления школьной художественной самодеятельности. В 1952 г. учителя Е. В. Шевченко, Н.Ф. Кулий, А. Н. Стеблий и Е. А. Пономаренко проводили активную массово - разъяснительную работу по разъяснению директив 19 съезда КПСС по пятому пятилетнему плану развития СССР на 1951 - 55 годы. В апреле 1951 г., по сообщению районной газеты, учащиеся школы обработали на сборе клопа - черепашки за 1 день 250 га озимой пшеницы, в школе были созданы пришкольный огород и сад. Лучшими стали ученики В. Речмедилова, В. Яковлева, В. Власенко, Р. Адзинова, А. Старченко, П.Хлебников. К 1 мая 1952 г. коллектив школы посадил 100 корней фруктовых деревьев и десятки деревьев на полевом стане тракторной бригады N 10, около 200 деревьев на улицах хутора. На смотре художественной самодеятельности школ района в 1952 г. ученики школы заняли 4 место.
На 1 сентября 1952 г. в школе обучалось 250 учащихся, часть которых продолжала обучение в 8-10 классах Штурбинской средней школы (а с 1954 и в средней школе совхоза "Заря"), но число таких учащихся было невелико, т. к. до 1956 г. существовала плата за обучение в старших классах.
В эти годы в школе работают учителя Шевченко Е. В., Пономаренко Евдокия. А., Кулий Николай. Филиппович, Худяков Алексей Леонтьевич (талантливый художник — самоучка) и другие. Кроме преподавательской деятельности учителя хутора принимали активное участие в культурной и общественной жизни хутора, колхоза, района. Они работали агитаторами, принимали участие в подготовке и проведении выборов депутатов всех уровней и народных судов.
С 1956-57 учебного года отменялась плата за обучение в старших классах средних школ, вводилось политехническое обучение, уроки труда), отменялись переводные экзамены во всех классах, за исключением выпускных. При Чернышевской семилетней школе № 21 в это время создаются спортивная площадка, опытный участок на котором ученики выращивают богатые урожаи овощей, закладывается сад, школьники выращивали при школе живность (к примеру, в 1958 г. ученики школы выращивали более 1000 кроликов и 2000 уток).
В 1958-59 годах в стране проводится школьная реформа -обучение переводится на одиннадцатилетнее, вводится всеобщее среднее образование, усиливается политехническая направленность школы (для поступления в техникум или институт требовался обязательный трудовой стаж и т. д.).
Выпускники тех лет поступают в фабрично-заводские техникумы и училища, уезжают на целину, работают механизаторами и доярками на полях и фермах колхоза. В 1954 по 1964 гг. директором школы работал большой энтузиаст своего дела Яков Алексеевич Восколович (умер в 2001) г. в с. Белом), до этого ряд лет бывший завучем школы. Он был одним из инициатором строительства нового школьного здания, так как, старое в котором она размещалась с середины 30-х годов, не отвечало современным требованиям, число учащихся росло -приходилось заниматься в две смены, помещение школы не было приспособлено для обучения новыми методами. В связи с этим, при большой поддержке тогдашнего руководства колхоза (председатель - Николай Никанорович Цапко) было принято решение о строительстве в хуторе нового здания школы.
